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次數

主題活動

目 的

活動教具

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第一次

相見歡 Ι

(人名、特徵、興趣)

1. 彼此認識及認識帶領者
2. 瞭解團體目的及基本團體規則

音響(音樂)、籤桶*1、彩色筆(多色)、筆記本(A4)、獎品

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第二次

相見歡 Π

(人名、地點、空間)

1. 彼此認識加深印象並認識團體目的
2. 對團體環境有印象

地圖一張(大)、一起製作課程表、日期單、膠水

7/10

第三次

拼圖

(排序、記憶策略)

1. 判斷合理的邏輯順序
2. 說出有助於記憶的事項
3. 增加語言表達

風景或事物圖卡8份(需有意義的連接性)

7/17

第四次

叫色

(圖片分類)

1. 運用複雜技巧處理認知干擾
2. 增加語言表達及互動機會
3. 找出圖片特徵進行分類

字卡、各式雜誌及報紙

7/24

第五次

超級市場

(計算及分類)

1. 運用買賣過程給予數字的刺激
2. 增加語言表達及互動機會

廣告價目圖片、圖畫紙版

膠水

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第六次

我是總舖師

(記憶聯想)

1. 上週主題的記憶聯想
2. 加強理解及思考能力
3. 對於食材的選擇、料理、配對等邏輯、排序之認知功能

料理食材圖片多樣、菜單

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第七次

麻將冰果

(記憶)

1. 對圖像短期的記憶刺激
2. 增加語言表達

麻將2副、九宮格厚卡

8/14

第八次

夜市套圈圈

(手眼協調)

1. 手眼協調，處進感官之運用
2. 增加成員邏輯刺激及計算能力

9宮格(1-9數字)、瓶子及套環

8/21

第九次

我是大畫家

(記憶.想像)

1. 增進專注力及短期記憶能力
2. 增加成員互動力

圖畫紙、畫筆

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第十次

製作卡片

(回顧)

1. 增進團體正向表現
2. 分享收穫

西卡紙、膠水、個人團體中照片、投影看團體照片